| 課程名稱 | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
6327 |
專師訓練-外科常見神經系統之健康問題診斷與處置--脊髓神經損傷、腦出血
形式:
面授 4小時
開課:
2022-04-11
編號:
6327 (已截止)
類別: 479@111年專業教育 |
面授 |
479@111年專業教育 |
4 |
2022-04-11 |
已截止 | |
6297 |
週五臨床醫學研討會：醫學皮膚護理-臥床肌膚照護
形式:
面授 1.5小時
開課:
2022-04-08
編號:
6297 (已截止)
類別: 467@111年健康促進─高齡友善/共同必修 |
面授 |
467@111年健康促進─高齡友善/共同必修 |
1.5 |
2022-04-08 |
已截止 | |
6473 |
專師訓練-外科常見消化系統之健康問題診斷與處置
形式:
面授 4小時
開課:
2022-04-08
編號:
6473 (已截止)
類別: 479@111年專業教育 |
面授 |
479@111年專業教育 |
4 |
2022-04-08 |
已截止 | |
6372 |
4/7員工禮拜7:50開始
形式:
面授 1小時
開課:
2022-04-07
編號:
6372 (已截止)
類別: 490@111年員工大禮拜 |
面授 |
490@111年員工大禮拜 |
1 |
2022-04-07 |
已截止 | |
6421 |
內外家醫聯合病例討論會
形式:
面授 1小時
開課:
2022-04-07
編號:
6421 ()
類別: 479@111年專業教育 |
面授 |
479@111年專業教育 |
1 |
2022-04-07 |
||
6470 |
專師訓練-中毒個案之評估、判斷與處置(含小兒中毒)
形式:
面授 2小時
開課:
2022-04-05
編號:
6470 (已截止)
類別: 479@111年專業教育 |
面授 |
479@111年專業教育 |
2 |
2022-04-05 |
已截止 | |
6293 |
週五臨床醫學研討會：頭暈
形式:
面授 1.5小時
開課:
2022-04-01
編號:
6293 (已截止)
類別: 479@111年專業教育 |
面授 |
479@111年專業教育 |
1.5 |
2022-04-01 |
已截止 | |
6033 |
3/31員工禮拜7:50開始
形式:
面授 1.5小時
開課:
2022-03-31
編號:
6033 (已截止)
類別: 490@111年員工大禮拜 |
面授 |
490@111年員工大禮拜 |
1.5 |
2022-03-31 |
已截止 | |
6161 |
3/31員工禮拜7:50開始新
形式:
面授 1小時
開課:
2022-03-31
編號:
6161 (已截止)
類別: 490@111年員工大禮拜 |
面授 |
490@111年員工大禮拜 |
1 |
2022-03-31 |
已截止 | |
6328 |
專師訓練-術前麻醉評估與手術合併症等常見外科問題
形式:
面授 4小時
開課:
2022-03-31
編號:
6328 (已截止)
類別: 479@111年專業教育 |
面授 |
479@111年專業教育 |
4 |
2022-03-31 |
已截止 | |
6326 |
專師訓練-神經系統之健康問題診斷與處置--脊髓神經損傷
形式:
面授 2小時
開課:
2022-03-30
編號:
6326 (已截止)
類別: 479@111年專業教育 |
面授 |
479@111年專業教育 |
2 |
2022-03-30 |
已截止 | |
6445 |
探討SARS-CoV-2在醫療機構的傳播模式及因應作為
形式:
線上 1小時
開課:
2022-03-30
編號:
6445 (已截止)
類別: 471@111年新興傳染病/共同必修 |
線上 |
471@111年新興傳染病/共同必修 |
1 |
2022-03-30 |
已截止 | |
6208 |
療癒靜心-彩繪拼圖(1)
形式:
面授 1.5小時
開課:
2022-03-29
編號:
6208 (已截止)
類別: 489@111年健康促進-其他 |
面授 |
489@111年健康促進-其他 |
1.5 |
2022-03-29 |
已截止 | |
6209 |
療癒靜心-彩繪拼圖(2)
形式:
面授 1.5小時
開課:
2022-03-29
編號:
6209 (已截止)
類別: 489@111年健康促進-其他 |
面授 |
489@111年健康促進-其他 |
1.5 |
2022-03-29 |
已截止 | |
6249 |
骨科手術病例討論會
形式:
面授 1小時
開課:
2022-03-29
編號:
6249 ()
類別: 479@111年專業教育 |
面授 |
479@111年專業教育 |
1 |
2022-03-29 |
||
6454 |
品質檢討會議
形式:
面授 1小時
開課:
2022-03-29
編號:
6454 ()
類別: 479@111年專業教育 |
面授 |
479@111年專業教育 |
1 |
2022-03-29 |
||
6324 |
專師訓練-常見免疫疾病診斷與處置
形式:
面授 2小時
開課:
2022-03-28
編號:
6324 (已截止)
類別: 479@111年專業教育 |
面授 |
479@111年專業教育 |
2 |
2022-03-28 |
已截止 | |
6325 |
專師訓練-過敏疾病之病生理、評估診斷與處置
形式:
面授 2小時
開課:
2022-03-28
編號:
6325 (已截止)
類別: 479@111年專業教育 |
面授 |
479@111年專業教育 |
2 |
2022-03-28 |
已截止 | |
6488 |
麻醉機Aestiva/5 操作說明
形式:
面授 1小時
開課:
2022-03-28
編號:
6488 ()
類別: 469@111年病人權利與病人安全/醫療品質/共同必修 |
面授 |
469@111年病人權利與病人安全/醫療品質/共同必修 |
1 |
2022-03-28 |
||
6138 |
安寧小組會議
形式:
面授 1小時
開課:
2022-03-25
編號:
6138 (已截止)
類別: 482@111年安寧療護 |
面授 |
482@111年安寧療護 |
1 |
2022-03-25 |
已截止 | |
6250 |
專科醫師教學 or Journal Reading
形式:
面授 1小時
開課:
2022-03-25
編號:
6250 ()
類別: 480@111年師資培育 |
面授 |
480@111年師資培育 |
1 |
2022-03-25 |
||
6274 |
消防安全演習
形式:
面授 1小時
開課:
2022-03-25
編號:
6274 (已截止)
類別: 461@111年緊急災害暨大量傷患應變訓練及消防安全演習/共同必修 |
面授 |
461@111年緊急災害暨大量傷患應變訓練及消防安全演習/共同必修 |
1 |
2022-03-25 |
已截止 | |
6357 |
週五臨床醫學研討會：醫療疏失救濟程序概述
形式:
面授 1.5小時
開課:
2022-03-25
編號:
6357 (已截止)
類別: 462@111年醫事法律/醫療糾紛與預防(含性別教育課程)/共同必修 |
面授 |
462@111年醫事法律/醫療糾紛與預防(含性別教育課程)/共同必修 |
1.5 |
2022-03-25 |
已截止 | |
6406 |
脹奶與乳房腫脹處理
形式:
面授 1小時
開課:
2022-03-25
編號:
6406 (已截止)
類別: 479@111年專業教育 |
面授 |
479@111年專業教育 |
1 |
2022-03-25 |
已截止 | |
6032 |
3/24員工禮拜7:50開始
形式:
面授 1.5小時
開課:
2022-03-24
編號:
6032 (已截止)
類別: 490@111年員工大禮拜 |
面授 |
490@111年員工大禮拜 |
1.5 |
2022-03-24 |
已截止 | |
6129 |
全國安寧視訊遠距會議
形式:
面授 1小時
開課:
2022-03-24
編號:
6129 (已截止)
類別: 482@111年安寧療護 |
面授 |
482@111年安寧療護 |
1 |
2022-03-24 |
已截止 | |
6160 |
3/24員工禮拜7:50開始新
形式:
面授 1小時
開課:
2022-03-24
編號:
6160 (已截止)
類別: 490@111年員工大禮拜 |
面授 |
490@111年員工大禮拜 |
1 |
2022-03-24 |
已截止 | |
6318 |
專師訓練-臨床照護指引報告-含實證文獻整理
形式:
面授 2小時
開課:
2022-03-24
編號:
6318 (已截止)
類別: 480@111年師資培育 |
面授 |
480@111年師資培育 |
2 |
2022-03-24 |
已截止 | |
6319 |
專師訓練-臨床照護指引報告-含實證搜尋技巧
形式:
面授 2小時
開課:
2022-03-24
編號:
6319 (已截止)
類別: 480@111年師資培育 |
面授 |
480@111年師資培育 |
2 |
2022-03-24 |
已截止 | |
6404 |
產後皮膚接觸與抱嬰兒姿勢
形式:
面授 1小時
開課:
2022-03-24
編號:
6404 (已截止)
類別: 479@111年專業教育 |
面授 |
479@111年專業教育 |
1 |
2022-03-24 |
已截止 | |